1. (2019高二上·嘉兴期末) 阅读下在的文言文，完成下面小题。

    曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。谨庠序之教，申之以教悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知检，涂有饿苸而不知发；人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。”

（节选自《寡人之于国也》）

1. （1） 下列句子中划线词的解释，不正的一项是（    ）

   A . 斧斤以时入山林          斤：斧子 B . 谨痒序之教              痒序：古代的地方学校 C . 颁白者不负戴于道路矣    负戴：负担、背负 D . 王无罪岁                无罪：没有罪过
3. （2） 下列句子中“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是（    ）

   A . 鸡豚狗彘之畜 B . 臣之壮也 C . 师道之不传也久矣 D . 不知日之入
5. （3） 下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（    ）

   A . 孟子陈述了“民加多”的措施与统治者应持的态度，侧面阐释了“民本、仁政”思想。 B . 从“王道之始”到“王道之成”，说理逻辑明晰，层次递进，显示了孟子雄辩的艺术。 C . 选文通过“刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’”的比喻，批评了统治者的错误认识。 D . 选文描绘了理想社会的图景：丰衣足食，安居乐业，普行教化，老有所安，幼有所教。