1. (2019·靖江模拟) 学习了酸与碱的化学性质后，兴趣小组的同学利用实验室的一瓶氢氧化钠溶液进行如下探究。

探究Ⅰ（提出问题） 该氢氧化钠溶液是否已经变质？

氢氧化钠露置于空气中变质的反应方程式，(填“是”或“不是”)复分解反应。

（实验探究）

实验操作	实验现象	实验结论
方法1：取样，滴加足量的，	无气体产生	氢氧化钠溶液没有变质
方法2：取样，滴加氢氧化钙溶液

（实验结论）氢氧化钠溶液没有变质。

探究Ⅱ（提出问题） 中和反应过程中是否有能量变化？

（实验探究）

甲同学：取适量该氢氧化钠溶液，滴加1~2滴酚酞，在溶液中插入温度计，再逐滴加入稀盐酸，边滴加边搅拌，测得温度变化情况如图所示。

①写出该反应的化学方程式，实验中搅拌的目的是；

②从图像可知，中和反应是过程；请解释BC段的成因。

乙同学：取少量氢氧化钠固体与稀盐酸反应进行实验，得出了同样的结论。小华同学认为，乙同学的结论不可信，你认为她的理由是。