1. (2019八下·长春月考) 如图甲是小华同学探究“二力平衡条件”时的实验情景。

 

1. （1） 小华将系于小卡片（重力可忽略不计》两边的成分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小。
3. （2） 、当小卡片平衡时，小华将小卡片（“挤压”，“翻转”“旋转”）一个角度，手后小卡片（选填“能”或“不能””）平衡。

   设计此实验步骤的目的是为了探究。

5. （3） 在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如圈乙所示的实验，同学认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是      

   

   A . 减少摩擦力对实验结果的影响 B . 小书片是比较容易获取的才料 C . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D . 小卡片容易扭转