1.
(2019·温州模拟)
实验创新是中学生最为重要的科学素养,如图是某校师生测定空气中氧气含量的创新实验。(已知白磷在40℃时即燃烧,其燃烧现象与产物与红磷燃烧相同)
【实验步骤】⑴测量试管的容积。
⑵检查装置的气密性。
⑶装药品,将注射器活塞调整到合适位置,连接好仪器。
⑷用弹簧夹夹紧胶皮管,加热粗铜丝,观察现象。
⑸燃烧结束后,打开弹簧夹,观察注射器活塞的移动情况。
【反思交流】
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(2)
若试管的容积为60mL,加热前注射器活塞至少应调整到mL以上(填整数)。
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(3)
该实验中利用铜丝加热会不会影响测量结果?你的看法是
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