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初中物理
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1.
(2019八上·莱城期末)
在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
(1) 如图甲所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明①
;②
。
(2) 如图乙所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到
,并由此推理可知:
。
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