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高中物理
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1.
(2019高一上·佛山期末)
为了探究加速度与力的定量关系,某同学设计了如图所示的实验装置。其中M为小车和固定在小车上的定滑轮的总质量,m为砂和砂桶的总质量,滑轮大小不计且光滑。力传感器可测出轻绳的拉力大小F。
(1) 该实验
(填“需要”或“不需要”下同)满足m远小于M,
平衡摩擦力。
(2) 实验中,应保证
的大小不变、改变
的大小(填“m”或“M“),此时采用的物理方法是
。
(3) 若当地重力加速度为g,则在小车向左加速运动过程中,绳拉力F
mg(填“>”、<“”或“=”)
(4) 在实验中得到一条纸带,如图所示,取A、B、C、D、E五个点为计数点,其中两相邻计数点间有四个点未画出,已知BC=9.00m,DE=17.00m,打点计时器所用电源的频率为f=50Hz,则加速度大小a=
m/s
2
(保留两位小数)
(5) 以力传感器的示数F为横坐标,小车运动的加速度a为纵坐标,画出的a﹣F图象是一条过原点的斜直线,如图所示,则该图线斜率的物理意义是
。
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