1. 课外阅读。

街  头

听不见马路上车辆喧闹,

哪管它街头广播声高。

书页在膝盖上轻轻地翻动,

嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。

阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,

也想看“黑旋风”水战“浪里白条”

1. （1） 这首诗写的是的情景。
3. （2） 孩子读的是《》。
5. （3） 第一句中“喧闹、声高”写出了 的外界环境,“听不见、哪管”写出了。