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  • 1. (2019·崇明模拟) 阅读文言文,完成各题。

    原才

    曾国藩

        ①风俗之厚薄奚自乎?自乎一二人之心之所向而已。民之生,庸弱者戢戢皆是也,有一二贤且智者,则众人君之而受命焉;尤智者,所君尤众焉。此一二人者之心向义,则众人与之赴义;一二人者之心向利,则众人与之赴利。众人所趋,势之所归,虽有大力,莫之敢逆,故曰:“挠万物者,莫疾乎风。”风俗之于人心也,始乎微,而终乎不可御者也

        ②先王之治天下,使贤者皆当路在势,其风民也皆以义,故道一而俗同。世教既衰,所谓一二人者不尽在位,彼其心之所向,势不能不腾为口说而播为声气,而众人者势不能不听命而蒸为习尚,于是乎徒党蔚起,而一时之人才出________。有以仁义倡者,其徒党亦死仁义而不顾;有以功利倡者,其徒党亦死功利而不返。水流湿,火就燥,无感不雠 , 所从来久矣

        ③今之君子之在势者,辄曰天下无才,彼自尸于高明之地,不克以己之所向,转移习俗而陶铸一世之人,而翻谢曰:“无才。”谓之不诬可乎?否也。

        ④十室之邑,有好义之士,其智足以移十人者,必能拔十人中之尤者而材之;其智足以移百人者,必能拔百人中之尤者而材之,然则转移习俗而陶铸一世之人,非特处高明之地者然也,凡一命以上,皆与有责焉者也。

        ⑤有国家者得吾说而存之,则将慎择与共天位之人;士大夫得吾说而存之,则将惴惴乎谨其心之所向,恐一不当,以坏风俗而贼人才。循是为之,数十年之后,万一有收其效者乎?非所逆睹已。

    【注】①雠:应答,响应。②一命:泛指官职低微。

    1. (1) 填入第②段横线处恰当的一项是(    )
      A . B . C . D .
    2. (2) 对第①段画线句理解正确的一项是(    )
      A . 不良的社会风气最终会无法抵御。 B . 风俗习惯在民风形成中至关重要。 C . 社会风尚的影响由小及大逐渐增强。 D . 社会风尚的建设过程缓慢经历漫长。
    3. (3) 第②段画线句运用了比喻论证的手法,请分析其作用。
    4. (4) 下列对第④段分析不正确的一项是(    )
      A . 好义之士都有能力转变、选拔并培养人才。 B . 选拔人才并且培养是为君、为官者之责任。 C . “移十人”“拔十人”至“移百人”“拔百人”,层递中凸显选拔人才之可能性。 D . “高明之地者”与“一命之上” 并举,点明移风易俗、培养人才的责任所在。
    5. (5) 概括本文的行文思路。

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