1. (2019·云阳模拟) 初二中化学兴趣小组利用如下图装置进行多角度探究常见的气体的制取与性质。

1. （1） 探究一  气体的制取探究

   写出仪器名称：①

3. （2） 用装置A制取二氧化碳反应的化学方程式为：；若用该装置制取氧气，其化学方程式为：。
5. （3） 生活中有很多物品可以代替实验仪器。关闭K₂和K₃ ， 打开K₁ ， 若用装置F所示的医用塑料袋排空气法收集CO₂ ， 则装置(“a”或“b”)端与B装置相连。
7. （4） 探究二气体的性质探究

   打开K₂ ， 关闭K₁、K₃ ， 用于检验二氧化碳的性质

   若装置C中装有紫色石蕊试剂，可观察到现象，证明了二氧化碳与水发生了反应。若装置C装有澄清石灰水，则反应化学方程式为：。

9. （5） 探究三生成气体的速率研究

   打开K₃ ， 关闭K₁、K₂ ， 可测一段时间内生成气体的速率

   实验室用一定质量大理石与稀盐酸反应，所得数据如表(酸足量)：

   大理石质量(反应前)	剩余固体质量(反应后)	E装置收集液体体积	反应时间
   12.0g	2.0g	2000mL	100s

   若生成气体的反应速率公式V=△V/△t表示，(△V表示生成气体的体积，△t表示反应时间，CO₂的密度约为2g/L)，则生成气体的的速率为mL/s.

   （实验思考）若用该组合装置收集氧气，装置D上方原有的空气对收集气体的体积的测定是否有影响？并说明理由。。