1. (2018·金平) 阅读短文片段，完成练习。

孔子游春（节选）

    颜回说：“老师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听？”

    孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”

    弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶，谁能料想，从司空见惯的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理！

1. （1） “奔流不息”中的“息”字可以解释为；“或方或长”中的“或”字可以解释为。
3. （2） 孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是水有德行、、、。
5. （3） 孔子借喻人，是为了引导弟子如何做人，他伟大的人格和高超的教育艺术由此可见一斑。孔子的确是一位（用文中的四字词语）的老师啊！
7. （4） 文中的省略号省略了水的其他品性。请你发挥想象，合理地补写一句。（提示：水若满则溢，水滋润万物，水纯净透明等）
9. （5） 孔子讲水有志向，我们会自然地联想到一个有关水的成语：。读了这篇短文，我们也会自然而然地想到孔子的名言：。