1. (2018·临海模拟) 阅读下文，回答问题。

    纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者 ， 差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出。问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！” ， 找到了真理。

1. （1） 这段话选自课文《》，课文中作者用、、三个具体事例说明了要阐述的道理：。
3. （2） 文中画线的句子中“？”指的是，“！”指的是。这样写的好处是。
5. （3） 文中划线的两个词语“发现者”“创立者”能不能调换顺序？为什么？
7. （4） 这篇课文的作者认为什么样的人才能发现真理？（    ）

   A . 助人为乐 B . 大公无私 C . 勤俭节约 D . 锲而不舍