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初中物理
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1.
(2019·濮阳模拟)
如图1所示,在探究“二力平衡的条件”实验中:
(1) 在左、右两盘中同时加入一个100g的砝码,木块处于静止状态,此时木块两边所受的拉力
(选填“相等”或“不相等”),这两个力是
(选填“平衡”或“不平衡”)的。
(2) 保持两端砝码相等,把木块在水平桌面上扭转一个角度后释放,发现木块旋转后又恢复原状,说明二力平衡需要的条件之一是
。
(3) 在右盘中增加一个10g的砝码,发现木块仍处于静止状态,原因是
。
(4) 为减小实验误差,小茗同学对实验装置进行了如图2所示改进,他将系于小卡片(重力可忽略不计)的两根细线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,作用在小卡片上拉力的施力物体是
,为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图2情况下,小茗下一步操作是
。
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