当前位置: 初中科学 /
  • 1. (2019八下·长兴月考) 某综合实践活动小组在老师指导下进行课外实验,利用如图所示装置来探究单质在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。

    【提出问题】足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后,容器中是否有氧气剩余?

    【猜想假设】猜想①:有氧气剩余;猜想②:无氧气剩余。

    【实验验证】该小组同学按图组装好实验装置,利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷,红磷燃烧直至熄灭;待装置完全冷却后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,再次用高能激光笔照射,白磷居然也被点燃。

    1. (1) 实验过程中,燃烧匙内的白磷先未燃着的原因是 。
    2. (2) 【实验结论】根据上述实验现象,得出结论如下:
      结论1:猜想正确。

      结论2:课本上用“燃烧红磷测定空气中氧气含量”的方法是(填“严谨”或“不严谨”)的,其理由是

微信扫码预览、分享更方便