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  • 1. (2019高二下·新宁会考) “共享”作为五大发展理念之一,已经渗入到从消费到生产的各个领域。某校高二(1)班同学围绕“共享发展”这一主题,分组开展探究活动,请你一同参与。

    1. (1) 第一组同学在合作探究中,通过查阅党的十九大报告,了解到:中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,中华民族谋复兴。要坚持在发展中保障和改善民生。增进民生福祉是发展的根本目的。必须多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所区、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展,深入开展脱贫攻坚,保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。

      请你结合材料,运用经济生活相关知识,分析国家应如何促进社会公平,实现共同富裕。

    2. (2) 第二组同学在合作探究中,通过多方调查,了解到:共享经济实质上是一种信任经济,当前社会信用环境不够好是制约其发展的重要瓶颈。另外,资源共享双方的权利和义务意识比较淡薄,共享经济涉及的公民人身和财产安全一直是被社会关注的热点;公民参与共享经济发展大的责任意识不强;相关法律的调整跟不上其发展速度,传统的监管手段和方法在共享经济面前也难以实施。

      假如你所在的班级举行以“人人有责,人人共享”为主题的班会,请你从政治生活中公民这一主体的角度写出发言提纲。

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