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初中物理
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1.
(2019八下·丰县月考)
如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验,铜块和木块的大小和形状完全相同。
(1) 实验中,为了使弹簧测力计读数等于滑动摩擦力大小,应沿水平方向,拉木块或铜块做
运动。
(2) 比较甲、乙两图,可得到的结论是:当接触面的
相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。
(3) 图乙、图丙中铜块和木块叠在一起的目的是使
相同,这种方法叫做
法。
(4) 图甲中铜块匀速直线运动,弹簧测力计的读数是
N.若物体不是做匀速运动,而是做加速直线运动,滑动摩擦力
;(“变大”、“变小”或“不变”)
(5) 实验时,小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动,则测出的摩擦力
实际摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”)。
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