1. (2019·沾化模拟) 请你阅读下列材料，并运用所掌握的历史基本技能，完成下面主题为“中华民族的复兴之路”的探究任务。

材料一  【年代尺示意图——了解中国近代史的发展历程】

材料二   【知识结构示意图—一系统掌握中国社会主义建设的历史知识】

材料三  【分析数据—一解释中国现代化经济建设的历史现象】

材料四   【看中国数据—关注中国现代化建设的辉煌成果】

材料四的两组数据，归纳中国进行现代化建设的作用。

1. （1） 根据上面“年代尺示意图”提供的信息，写出“千古巨变”“开天辟地”对中国社会的影响和“获得新生”的历史事件。
3. （2） 依据以上的“知知识结构示意图”补充填写①②的历史事件。
5. （3） 根据材料三中图一、图二的数据变化，分别体现了1978年以来中国的什么政策的尝试？指出图三中1992年以来经济迅速增长的主要推动因素有哪些依据？
7. （4） 图一指出周恩来所得导的外交原则是什么？这一原则具有什么历史意义？据图二指出我国第二次建交高峰时期的重要历史事件有哪些？结合图三以中国参与“亚太经合组织”的史实为例，说明我国在国际事务中发挥了哪些作用？
9. （5） 依据上面的四则材料，结合所学知识，谈谈中国从屈辱走向辉煌给我们的启示。