1. (2019·温州模拟) 书信作为信息时代前主要的通讯方式，不仅传达着国与国的交流，还传递着人们的思想情怀。

1. （1） 【国书·维权】洪惟我大皇帝扶绥中外，一视同仁……贵国王深明大义，感激天恩……接到此文之后，即将杜绝鸦片缘由，速行移覆，切勿诿延……。

   ——林则徐《拟谕英吉利国王檄》

   根据材料指出林则徐致书英王的目的。

3. （2） 【宣言·抗争】我们学界今天排队游行，到各公使馆去，要求各国出来主持公理。务望全国工商各界，一律起来，设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此举了。

   ——罗家伦“北京学界全体宣言”

   结合材料说明宣言中“北京学界”的具体政治诉求。

5. （3） 【电文·救国】

   东北沦亡，时逾五载，国权凌夷，疆土日蹙。淞沪协定，屈辱于前；塘沽、何梅协定，继之于后，凡属国人，无不痛心。……蒋委员长介公受群小包围，弃绝民众，误国咎深……。学良等多年袍泽，不怂坐视，因对介公为最后之诤谏，保其安全，促其反省

   ——《张学良关于救国八项主张电文》

   张学良在发给中共的电文中认为：“团结一切力量，而单单不包括委员长在内，这是不行的，也是不实际的……委员长是握有全国军政大权而又最有实力的领袖，为了团结抗敌，应该设法谏诤他，说服他，争取他。不应该抛弃他，把他拒之门外。既反他，又抗日，怎么行得通呢？”

   ——白树震《张学良在西安事变中的历史作用》

   联系材料，分析张学良选择“逼蒋抗日”的必然性。