1. (2019·宁波模拟) 阅读下文，回答问题。

世界读书日，跟习近平总书记学读书之道

    编者按4月23日是世界读书日，读书修身，从政立德。习近平同志曾在中央党校春季学期开学典礼等多个场合谈及读书，称“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气”，并认为“书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯”，领导干部怎样才能做到爱读书、读好书、普读书？跟习近平总书记学读书之道。

    我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。——习近平

爱读书

一，领导干部不读书的后果 知识老化，思想僵化，能力退化，难以做好领导工作，贻误党和人们的事业。 二，领导干部读书状况不容乐观 追求享乐，玩物丧志，不好读书。    热衷应酬，忙于事务，不勤读书。 学而不思，知行不一，学用脱节。    浅尝辄止，不求甚解，不善读书。 三，出现这些问题的原因：对读书抱有不正确的观念 ◆有的认为现有知识足够，不用读书也能应付工作； ◆有的认为干比学重要，读不读书无所谓； ◆有的认为领导工作太忙，没时间读书； ◆有的认为社会上潜规则太多，需要关系，而不是知识。 四，领导干部为什么要读书 ◆是领导干部加强党性修养，坚定理想信念，提升精神境界的重要途径； ◆是领导干部胜任领导工作的必然要求； ◆是推动学习型政党、学习型社会建设的需要； ◆根本目的是增强工作本领，提高解决实际问题的水平。 五，对于各级领导干部的要求 领导干部的读书学习水平在很大程度上决定着工作水平和领导水平。 ◆养成多读书、读好书的习惯，使之成为工作、生活的重要组成部分； ◆使有益的知识和文化，融汇在从政行为中； ◆在读书学习中把握人生道理，领悟人生真谛，体会人生价值，实践人生追求。

读好书

■领导干部应该读什么书

善读书

■领导干部如何善读书 要坚持阅读与思考的统一     ◆要带着问题读书，边读书边思考，在阅读的基础上，思考现实中的疑惑；     ◆要在思考中发现新问题，在继承前人的基础上形成新认识；     ◆要通过理论的指导，利用知识的积累，洞察客观事物发展的规律。 要坚持读书与应用相结合     ◆要勇于实践，把知识转化为能力；     ◆要运用理论和知识着力改造客观世界；     ◆要运用理论和知识自觉改造主观世界。 要锲而不舍，持之以恒，利用好时间，养成习惯     青年：记忆力好，接受力强，读对自己终身成长具有关键性作用和决定性影响的好书。     中年：精力旺盛，视野开阔，拓展读书的广度和深度，打牢一生的学问基础。     老年：时间充裕，阅历丰富，在读书世界里感悟人生，乐于忘忧。

小雨、小真、小智、小慧读完此文后提出了见解和困惑，请你和他们一起讨论。

1. （1） 【初读·判】以下是四位同学初读文章后的看法，你认为不太可能是编者选编“习近平总书记读书之道”意图的一项是（    ）

   A . 小雨：我认为编者的意图是唤醒领导干部读书的欲望，提高领导水平。 B . 小真：我认为编者意在告诉领导干部要听习近平总书记的话，认真读书。 C . 小智：我认为编者的意图是劝解领导干部要多读书、读好书。 D . 小慧：我认为编者意在告诉领导干部懂得读书的重要性，养成读书的好习惯。
3. （2） 【细读·析】小雨在细读文章时围绕“爱读书”这部分内容，对编者的编排产生了疑惑，请你帮他解惑。

   小雨：“爱读书”这部分内容，编者提出了许多领导干部不爱读书的现象，没有围绕“爱读书”来写，我觉得是多余的。

5. （3） 【研读·辩】小智和小慧对“中学生阅读这篇文章有没有必要”产生了分歧，请你谈谈你的看法和理由。

   小智：我觉得中学生没有必要读这篇文章，因为我们不是领导干部，对我们没有实际意义。

   小慧：不对，不对！阅读是没有对象限制的，这篇文章对我们是有很大的帮助和启发的。