1. (2019八下·南京期中) 甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验。

1. （1） 如图所示，甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，读数时他让钩码保持状态。他分别测出1个、2个、3个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论：物体所受重力的大小与它的质量成。

   

3. （2） 本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是：     

   （选填字母）

   A . 探究质量和体积的关系 B . 用刻度尺测量物理课本的长度
5. （3） 乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法     。

   A . 不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验 B . 不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化 C . 合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系 D . 合理，因为他的操作比甲同学更简便