1. (2019八下·江阴期中) 在探究“二力平衡条件”的实验中：某同学采用的实验装置如图甲所示

1. （1） 当物体处于静止状态或状态时我们认为它受到的力是相互平衡的。
3. （2） 在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整来改变F₁和F₂的大小。
5. （3） 实验时，小明在利用甲装置实验时，发现当向左盘和右盘同时加入一个相等质量的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成一个稍重一点的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是，这时木块在水平方向受到的力（填“平衡”或“不平衡”）．要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：。
7. （4） 保持F₁与F₂相等，用手将小车扭转到图乙中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足。