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  • 1. (2019八上·鄞州期末) 阅读下面的文字,完成下列小题。

    山芙蓉

        ①上个星期来的时候,原来是想着行李越轻便越好走路,所以只在背包里放了一本速写簿和两只铅笔,想不到,在秋天的深山里,竟然到处都是高大的山芙蓉。

        ②野生的花树粗犷而又妩媚,给人一种奇妙的感觉。

        ③疏朗的枝干直直向上生长再向四周分叉,枝桠层叠间仿佛毫无顾忌,毫无章法,灰绿的叶茎上长满绒毛,如果在不开花的季节遇到,不过是些一无可观的杂树而已。

        ④但是,当花苞密集丛生在枝头,当薄薄的花瓣逐朵回旋展开,颜色从纯白到浅粉到淡红,单瓣的山芙蓉仿佛在秋日的山间演出了一场又一场飘忽的梦境,让经过的旅人也不得不心中飘忽起来。

        ⑤而我偏偏只带了两支铅笔。

        ⑥当然,还是在树下努力画了一些速写,下了决心,这个星期还要再来。并且为了怕自己一如往常地对自己失信,在台北下机的时候,就直接又跑到航空公司的柜台前,再买了去花莲的飞机票。

        ⑦一个星期过去了,在出发的前夜,往行李包里放东西的时候,孩子问我:

        ⑧“怎么才回来几天,又要走?”

        ⑨我声音放得很软地向他们解释:

        ⑩“怕花会谢,所以赶着再去一次。”

        ⑪孩子不说什么地走开了,我又放了一本水彩纸进画袋,无论如何,这次一定要多画几张。

        ⑫再进到山里,花朵果然已经凋谢了不少,好在还有许多棵迟开的,依然可以入画。

        ⑬山上天气晴朗,每一片叶子好像都是透明发亮的。有人带着孩子上山,一边走一边还唱着歌,小女儿有些落后了,在经过我身旁时娇声地呼唤着她的父母:

        ⑭“你们走慢一点嘛!妈咪,等等我嘛!”

        ⑮我的热情忽然冷了下来。在我眼前,山芙蓉的颜色再也没有第一次看到时那样的诱人了,花间仿佛处处有我孩子寂寞的面容。

        ⑯提早一天回到台北,孩子们看到我的那一刻确实很快乐,晚餐桌上,每个人都说了很多话。

        ⑰然后,依旧是各人回到各人书桌前,做那些永远都做不完的功课,到了上床前互道晚安的时候,女儿才忽然说了一句:

        ⑱“妈妈,我们还是喜欢有你在家。”

        ⑲我一面微笑着拥抱我的孩子,一面好像看到那满山野生的花树,在无人经过的山路间,纷纷地开了,又纷纷地落下。

    (选自席慕蓉散文集《透明的哀伤》)

    1. (1) 下列选项中对本文理解正确的一项是(    )
      A . 本文主要讲述我两次到深山里画山芙蓉的事,表现我对美术的热爱和执着。 B . 第⑧节中孩子的问话是作者为下文决定不再画山芙蓉并提前回家设下的伏笔。 C . 第⑬⑭节写一个小女儿的呼唤是闲笔,与中心无关。 D . 作者极力描写山芙蓉这种野生花树的美丽,是托物言志,赞美生命力的顽强和粗犷。
    2. (2) 第⑮节写到“山芙蓉的颜色再也没有第一次看到时那样的诱人”,这是为什么?
    3. (3) 读第⑱节划线句,揣摩“我”当时听后的心理,请用第一人称来描写。(30个字左右)
    4. (4) 结合本文和下面的链接材料,你想对留守儿童的父母说些什么?

      (链接材料)据统计,某县常年外出务工劳动力20多万人,有9万多(含父母一方外出)18岁以下的孩子脱离父母的直接监护成为留守儿童,占儿童总数的45.7%,分布于全县各个乡镇、村。这些儿童正处在身心成长的关键时期。由于亲情缺失和隔代教育管理的不到位,导致留守儿童中出现学习困难、亲情饥渴、生活懒散的问题儿童,表现为:任性、冷漠、自卑、郁闷、失望、敏感、孤独、不安、胆怯等。这一现象已引起该县相关部门的高度重视。

      (选自新浪网《关于重视解决留守儿童问题的建议》)

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