1. (2019八下·宁都期中) 凌云班小芸同学在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面上滑下，滑到铺有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的水平面上，小车在不同的水平面上运动的距离如图所示。问：

1. （1） 让小车每次从斜面的处由静止滑下，目的是让小车进入水平面时具有相同的。
3. （2） 通过分析可知：平面越光滑，小车受到的阻力就越，小车前进的距离就越。
5. （3） 根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长时，小车将一直做运动。可见，力不是维持物体运动的原因，力是的原因。
7. （4） 该实验物理研究方法除了实验推理法，还有。