1. (2019八下·宁都期中) 小明利用图中的甲装置做“探究二力的平衡条件”的实验。

1. （1） 当物体处于静止状态或状态时，我们认为它受到的力是相互平衡的。
3. （2） 实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用，这两个力是平衡的。小明再在左盘中增加一个很轻的砝码时，发现木块仍然处于静止状态。这时木块在水平方向受到的力是（选填“平衡”或“不平衡”）的。
5. （3） 于是小明改用乙装置进行实验。其主要原因是     。

   A . 小卡片是比较容易获取的材料 B . 小卡片容易扭转 C . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D . 减少摩擦力对实验结果的影响
7. （4） 他在卡片的两端挂上数量相同的钩码后，小卡片才能处于静止状态，这说明二力平衡时两个力必须。然后他把小卡片扭转一个角度，松手后小卡片回到原来的位置，这是因为二力平衡时，两个力必须在，当小卡片静止后，他用剪刀把小卡片从中间剪开，发现两侧钩码落下，说明互相平衡的二力必须作用在。
9. （5） 在对实验进行评估时，小明提出：“当卡片受力平衡时，处于静止状态，这时用力推一下，卡片会不会做匀速直线运动？”于是他又换了一个同样的小卡片，利用乙装置进行实验。结果他没有看到这一现象，这是因为推出卡片后，卡片受力（填“平衡”或“不平衡”）