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初中物理
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1.
(2019八下·南昌期中)
利用带有刻度的均匀杠杆探究“杠杆平衡条件”,实验所用钩码质量均相等。
(1) 实验前,将杠杆安装在水平桌面上的铁架台上,铁架台的底座用密度较大的铁制成,且比较宽大,其目的是
;
(2) 安装好杠杆后,杠杆左端偏高,应将两端的平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节,直到杠杆在水平位置平衡,调到水平位置平衡的目的是
;
(3) 调节好杠杆平衡后,在A处挂上4个钩码(如图a所示),为使杠杆在水平位置平衡,应在B处挂
个钩码。取下钩码,又改用弹簧测力计在B处沿两个方向拉(如图b所示),均使杠杆在水平位置平衡,则两次施加拉力的大小关系为F
1
F
2
(选填“<”、“=”或“>”);实验中在同一位置改变拉力方向,目的是
。
(4) 在实验中,小明不慎将杠杆右侧的平衡螺母遗失,于是他在杠杆上右侧适当位置粘了块橡皮泥后杠杆恰好在水平位置平衡(如图c所示),此装置
(能/不能)继续用来完成探究杠杆平衡条件的实验。
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江西省南昌市2018-2019学年八年级下学期物理期中考试试卷