• 1. (2019八下·永康期末) 在科学学习的中，写我们需要研究看不见的现象或不易测量的科学量时，就必须设法寻找由该对象产生的各种可见的效应，由此来判定该对象的存在、大小等情况，下列研究中没有采用这种方法的是（   ）

  

  A . 图①以磁感线来描绘通电导线周围的磁场 B . 图②用进入集气瓶中的水测量空气中氧气的含量 C . 图③以α粒子反弹或偏转推测原子核的存在 D . 图④以碘能使淀粉变蓝鉴定淀粉的存在