1. 阅读《竹节人》选段，完成练习。

    教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江 ， 一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。

1. （1） 划线句子使用了什么修辞手法，有什么表达效果？
3. （2） 根据拼音写汉字，并解释成语。

   ①破课桌，yǎn然一个叱咤风云的古战场。

   ②叱咤风云：

5. （3） 读句子，从词语，“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写中，你体会到作者怎样的心情？

       将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。