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初中物理
/
1.
(2019·内江)
如图所示,是探究“二力平衡条件”的实验装置图。
(1) 实验时使用小车而不使用木块,是因为小车与桌面间的
更小,从而减小对实验结果的影响。
(2) 在实验开始时,由于粗心只在左盘中放入砝码,小车立即向左运动,在运动过程中,左盘中砝码的重力势能将
,动能将
。(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(3) 当两个盘中分别放上两个相同的砝码后,小车静止在桌面上,这说明二力平衡时,两个力的大小
。
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