1. (2019高一下·临汾期中) 如图1所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置，该装置依靠电子信息系统获得了小车加速度a的信息，由计算机绘制出a与钩码重力的关系图 钩码的质量为m，小车和钩码的质量为M，重力加速度为g．

1. （1） 下列说法正确的是______

   A . 每次在小车上加减钩码时，应重新平衡摩擦力 B . 实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源 C . 本实验m应远小于M D . 在用图象探究加速度与质量关系时，应作 图象
3. （2） 实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他作出的 图可能是图2中 选填“甲”、“乙”、“丙” 图线 此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是

   A.小车与轨道之间存在摩擦   B.导轨保持了水平状态

   C.钩码的总质量太大   D.所用小车的质量太大

5. （3） 实验时，某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤，其它操作均正确，若轨道水平，他测量得到的图象如图 设图中纵轴上的截距为 ，则小车与木板间的动摩擦因数 ．