1. 【珍惜受教育权】
阅读下面材料，回答后面问题：
材料一：张乐学习非常吃力，对待老师的提问总是哑口无言。看到自己少得可怜的分数，他痛苦地说：“坐教室如同坐监狱。”
材料二：一个记者在一篇文章中写到“在一个偏远的地方，我看到一群成年人，一副无所事事的懒散样子，眼神都是呆滞的，原来他们没有上过一天学。我觉得自己没有办法帮助他们，我只能拿着相机摄下那些七八岁的孩子仍然背着草、拉着山羊的情景。”
材料三：伊拉克战火绵绵，人民的生命安全毫无保障，那里的十一二岁的孩子只能在战火中哀号，有的孩子没有理想。当记者问他们以后的打算时，他们说：“当人体炸弹！”

1. （1） 我们应该怎样看待学习？
   

3. （2） 通过学习我们可以得到些什么？