1.
阅读下列材料：
材料一 现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”
材料二 “罢黜百家，独尊儒术。”
材料三 汉代讲学图（东汉画像砖，见下图）
请回答：
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（1）
材料一中“书籍被烧残”“致命的打击”指的是哪一事件？发生在谁统治时期？
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（2）
材料一中的“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么历史现象？
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（3）
材料二反映的这一政策是谁提出来的？他提出这一政策对儒家思想的发展有何影响？
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（4）
材料三汉代讲学图反映了汉代儒学教育的盛况，汉武帝时我国古代的最高学府是什么？
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（5）
材料一和材料二，在对待儒家思想的手段和方式是不一样的，但是它们的出发点却是一致的，你认为他们的出发点是什么？
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