1. (2019八上·湘桥期末) 为了锻炼学生体能，培养学生的地理实践能力，无为县某中学利用“研学之旅”到山区开展了一次登山旅行活动。阅读材料和地图，回答下列问题。

材料一：同学们从王村火车站分组出发，设计了三个活动方案。方案一：登大青山，锻炼体能；方案二：徒手攀岩，试试胆量；方策三参观古庙，寻踪文化。

材料二：旅行地点的等高线地形图

1. （1） 方案一中同学们从出发地点到达大青山，山顶的海拔高度大约是米以上，A处气温为38℃，当同学们登上：山峰时，山峰温度约为℃。
3. （2） 方案二中能开展徒手攀岩，是因为沿途经（地形部位）。
5. （3） 方案三中同学们去参观古庙，寻踪文化。图中古庙位于王村的方向，若出发地到古庙的图上距离为6.4厘米，它们的实际距离是千米。
7. （4） 三个方案中，你会建议体力较弱的同学选择路线（填数字），原因是。
9. （5） 某队同学在山迷路，有同学提出沿着溪流走。这个提议可行吗？，说明理由。