学校新到一批书，四年级领了这批书的，一年级领了，问，两个年级共领了这批书的几分之几？还剩几分之几？

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学校新到一批书，四年级领了这批书的 $\text{[math]}$ ，一年级领了，问，两个年级共领了这批书的几分之几？还剩几分之几？

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