当前位置: 高中物理 /
  • 1. (2019高一下·兰州期末) 用如图所示的装置,探究功与物体速度变化的关系.实验时,先适当垫高木板,然后由静止释放小车,小车在橡皮条弹力的作用下被弹出,沿木板滑行.小车滑行过程中带动通过打点计时器的纸带,记录运动情况.观察发现纸带前面部分点迹疏密不匀,后面部分点迹比较均匀,回答下列问题:

    1. (1) 适当垫高木板是为了
    2. (2) 通过纸带求小车速度时,应使用纸带的(填“全部”、“前面部分”或“后面部分”);
    3. (3) 若实验做了n次,所用橡皮条分别为1根、2根…n根,通过纸带求出小车的速度分别为v1、v2…vn , 用W表示橡皮条对小车所做的功,作出的W-v2图线是一条过坐标原点的直线,这说明W与v2的关系是

微信扫码预览、分享更方便