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  • 1. (2019三下·京山期末) 课外阅读,完成练习。

    白蝴蝶

        春意很深了,但在北方还是春寒村,一阵暖人的春风刚刚吹过,又来了片(qìn)人心脾的冷雨。

        我在草地上走着,忽然,在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶被雨水打落在地面上,沾湿的翅膀轻役地颤动着,张不开来。它奄(yǎn)奄一息,即将逝去。但它白得像一片小雪花,轻柔纤细,楚楚动人,多可怜呀!

        它从哪儿来?要飞向哪儿去?我痴痴地望着它。

        我弯下身,小心翼翼地把白蝴蝶捏起来,放在手心里。这已经冷僵了的小生灵发蔫(niān)了,它细细的足脚动弹了一下,就歪倒在我的手中。

        我用口呵着气,送给它一丝丝温暖,蝴蝶渐渐苏醒过来。它是给刚才那强暴的风雨吓懵(mēng)了吧?不过,它确实太纤细了。你看,那白茸茸的像透明的薄纱一样的翅膀,两根黑色的须向前伸展着,两点黑漆似的眼睛,几乎像丝一样细的脚。可是,这纤细的小生灵,它飞出来是为了寻觅(mì)什么呢?在这阴晴不定的天气里,它表现出寻求者何等非凡的勇气。

        它活过来了,我竟感到无限的喜悦。

    1. (1) 在括号里填上恰当的词语。

      的春风      的蝴蝶      的翅膀

    2. (2) 文中画横线的句子写了白蝴蝶的样子,可以看出这是一只的蝴蝶;文中还有一处写了白蝴蝶的外形,请找出来,也画上横线。
    3. (3) “我”是怎样救助白蝴蝶的?请用波浪线在文中画出来。
    4. (4) 这篇文章的写作顺序是(     )。
      A . 时间顺序 B . 事情发展的先后顺序
    5. (5) 白蝴蝶在阴晴不定的天气里飞翔,它表现出的是什么?作者要赞美它什么精神?

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