某学校计划用件同样的奖品全部用于奖励在“经典诵读”活动中表现突出的班级，一等奖奖励件，二等奖奖励件，则分配一、二等奖个数的方案有（）

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1. (2019·伊春) 某学校计划用 $\text{[math]}$ 件同样的奖品全部用于奖励在“经典诵读”活动中表现突出的班级，一等奖奖励 $\text{[math]}$ 件，二等奖奖励 $\text{[math]}$ 件，则分配一、二等奖个数的方案有（）

A . $\text{[math]}$ 种 B . $\text{[math]}$ 种 C . $\text{[math]}$ 种 D . $\text{[math]}$ 种

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