1. (2019八下·巴南期末) 阅读下列文言文，完成小题。

虽有嘉肴

    虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？

1. （1） 解释下列加下划线的词语。

   ①不知其旨也（）

   ②然后能自反也（）

   ③教学相长也（）

   ④学学半（）

3. （2） 用现代汉语翻译下面的句子。

   ①虽有至道，弗学，不知其善也。

   ②是故学然后知不足，教然后知困。

5. （3） 下列对文章内容分析不当的一项是（     ）

   A . 本文主要论述了“教学相长”的道理。 B . 文章以比喻开篇，形象地论证了实践的重要性，为下面的论证做铺垫。 C . 文章运用类比的手法引出要阐明的观点，指出教和学是互相促进、相辅相成的。 D . “虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也”运用排比，一气呵成，文气充沛。
7. （4） 试结合现实的学习经验谈谈“教学相长”可以给我们怎样的启示。