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  • 1. (2019高二下·浙江期末) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 15 字。

        ①。比如王昌龄的《长信怨》:“奉帚平明金殿开,暂将团扇共徘徊。玉颜不及寒鸦色,犹带昭阳日影来。”我们用心理学的帮助来从文字上分析,他做这首诗时必定使用了想像。想像就是在心里唤起意象。想像有再现的,有创造的。②。比如这首诗里“奉帚” “金殿”“玉颜”“寒鸦”等等,在独立时都只是再现的想像。但是只有再现的想像决不能创造艺术,艺术既是创造的,就要用创造的想像。创造的想像也并非无中生有,它仍用已有意象,不过把它们加以新配合。王昌龄的《长信怨》精彩全在后两句,这后两句就是用创造的想像做成的。个个人都见过“寒鸦”和“日影”,却从来没有人想到诗的主人班婕妤的“怨”可以见于带昭阳日影的寒鸦。从这个实例看,创造的定义就是:③

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