1. (2018高一上·和平期末) 如图，公共汽车沿水平面向右做匀变速直线运动，小球A用细线悬挂车顶上，质量为m的一位中学生手握固定于车厢顶部的扶杆，始终相对于汽车静止地站在车厢底板上，学生鞋底与公共汽车间的动摩擦因数为 ，若某时刻观察到细线偏离竖直方向 角，则此刻公共汽车对学生产生的作用力的大小和方向为（  ）