①你坚持读名著 ②你的语文成绩逐步提高 ③阅读名著能提升人的语文素养
要求:
①强调阅读名著的必要性,用于对方开始阅读名著之前起劝导作用。
②强调语文成绩提高与阅读名著的因果关系,用于对方阅读一段时间语文成绩确实提高之后。
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