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  • 1. 在俄国的历史进程中,亚历山大二世所主持的农奴制改革 对于推动历史发展起到了不可或缺的作用,被誉为“解放者”、“改革家”。阅读下列材料:

           材料一  (克里米亚战争时,俄国人说)文明现在正以它的力量反对我们,我们已为与文明的这场斗争做什么准备了吗?我们不能以我们所有广阔的土地和无数的人口来对付这场斗争。当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时,我们忘记了自那时以来,欧洲一直在进步的道路上稳步前进,而我们却一直停步不前。我们不是在走向胜利,而是在走向失败,我们唯一得到的一点安慰是,俄国将通过这一经历学到今后对它的发展有用的一课。

    ——(美)斯塔 夫里阿诺斯《全球通史》

           材料二1861年2月19日在许多历史著作中,将这一天定为俄国经济史上的两个时期的分界线,即有时不严格地称之为“封建主义”和“资本主义”。有一点是确信无疑的,许多同时代的人,普遍坚持认为解放农奴是迟早的事,是一定要发生的。

    ——《剑桥欧洲经济史》第6卷

           材料三 十九世纪后期,俄国一批平民知识分子,走上民主革命的道路,他们自称人民的“精粹”,形成俄国的民粹派,其中的一部分人在七八十年代对亚历山大二世展开不断的追杀。1881年,这位“解放者”被炸 弹炸死。

    ——摘自人民版教科书

           请回答:

    1. (1) 据材料一,指出“文明”的内涵。19世纪上半叶,俄国社会经济发展的首要任务是什么?
    2. (2) 请你评论材料二的观点。
    3. (3) 据材料三,谈谈你对”“解放者’遭到暗杀”的看法?

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