1. 课外阅读。
                                                                                      伞的风格
    盛夏，烈日炎炎，伞撑开身子，为主人遮住了灼人的
    金秋，细雨绵绵，伞撑开身子，为主人挡住了淋人的
    严冬，风雪交加，伞撑开身子，为主人抵御了刺骨的严寒
    但是，一走进屋子，伞却收拢身子。谦虚地躺在墙角最不惹人注意的地方
    小花猫不解地问□伞大哥□您做了那么多好事□却默默无闻□这样的生活有意义吗□
    伞反问说：“如果人们需要我的时候，我蜷起身子躲起来，而用不着我的时候，我却又硬撑开身子显示自己的存在，那我生活在世上又    有什么意义呢？能为人民服务是我最高兴的事。”

1. （1） 请在文中“□”内加上标点符号。

               

3. （2） 找出文中描写天气的四字词语，写在下面。

         。

5. （3） 读了短文，你认为应该学习伞的什么精神呢？

   。

7. （4） 这篇短文告诉我们一个什么道理？