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  • 1. 课外阅读。

    蝴蝶花儿(节选)

    冯喆

        春天到了,花园里的花开了。辛勤的小蜜蜂和美丽的蝴蝶们,扇动着翅膀飞过来了。它们唱着,跳着,在这朵花上停一停,在那朵花上落一落,将花儿的生命一年年地传下去。

    我仿佛听见了蝴蝶妈妈的声音:“孩子,我们的生命很短暂,我希望你们能在短暂的时间里让没有花的地方变成花园。”小蝴蝶们齐声回答:“妈妈,您放心吧,我们会做到的。”

        第一天,大女儿彩蝶来到花园里,_____着说:“你们愿意跟我去别的地方生活吗?”小草高兴地说:“我愿意去。”彩蝶_____地说:“你只是棵小草,又不是花儿。”花儿们听到这话,心想:你也太看不起人了。便说:“我们都不去了。”彩蝶非常失望地走了……

        第二天,二女儿凤蝶来到花园里,用很_____的口气命令花儿和小草:“你们立刻跟随我到另外一个地方去生活。”小草和花儿谁也不理它,凤蝶非常生气地走了……

        第三天,小女儿粉蝶来到花园里,用触角轻轻地摸着小草的叶子和花儿的花瓣儿,_____地说:“花儿、 小草,我想请你们帮助我把光秃秃的地方变成美丽的花园,你们愿意吗?”花儿和小草都非常高兴地说:“我们愿意,我们愿意!”粉蝶很_____地说:“太好啦,让我们一起努力吧!”

        春风吹来了,小草摇起来,花儿动起来,引得小蜜蜂和蝴蝶们来回飞……它们飞到哪儿,哪儿就有歌声。它们落到哪儿,哪儿就有花朵。就连小草都变成了美丽的蝴蝶花。

        蝴蝶花儿给我们带来了一个繁花似锦的世界。

    (选自《钓星星的小老鼠》)

    1. (1) 选择恰当的词语填在文中的横线上。

      傲慢   感激   微笑   不情愿   诚心诚意

    2. (2) 花儿们为什么对蝴蝶妈妈的大女儿彩蝶说:“我们都不去了”?
    3. (3) 小草和花儿都不理蝴蝶妈妈的二女儿凤蝶,是因为(   )
      A . 她并不是真心邀请小草和花儿的。 B . 她用的是傲慢的命令的语气。 C . 她太爱生气,不能和小草、花儿做朋友。
    4. (4) 蝴蝶妈妈的小女儿粉蝶为什么能得到小草和花儿的帮助呢?用自己的话说一说吧。
    5. (5) 读了这个故事,你明白了什么道理呢?

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