1. 课内阅读。

富饶的西沙群岛

    西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

    西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

    海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

    鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身（    ）；有的头上（    ）；有的（    ）好些扇子，游动的时候（    ）；有的眼睛（    ），身上长满了刺，鼓起气来（    ）。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

    西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

    富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。

1. （1） 请给课文所缺的部分选择合适的内容补充完整（    ）

   A . 布满彩色的条纹；长着一团红缨；周身插着、飘飘摇摇；圆溜溜的、像汽球一样圆 B . 布满彩色的条纹；长着一簇红缨；周身插着、飘飘摇摇；圆溜溜的、像皮球一样圆 C . 彩色的条纹；长着一簇红缨；周身插着、飘飘悠悠；圆溜溜的、像皮球一样圆
3. （2） 短文的第4自然段主要是围绕______来写的，具体写了______种不同样子的鱼，写鱼多的词语有______。（    ）

   A . 第1句话；4；“成群结队”、“各种各样”、“数不清” B . 最后1句话；4；“成群结队”、“各种各样”、“数不清” C . 第1句话；4；“成群结队”、“各种各样”
5. （3） “各种各样的鱼多得数不清，正象人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”对这句理解正确的是（    ）

   A . 这句话是强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度。 B . 这句话强调西沙群岛的海里鱼非常多，但并不真是鱼和水各占一半。这是一种夸张的写法。 C . 这句话是在夸大其辞，这样好给读者留下鱼儿很多的印象。
7. （4） 第5自然段共有____句话。第一句总的写____，后几句从____、____、____方面分别写______。（    ）

   A . 5；海岛是鸟的天下；鸟的种类、遍地鸟蛋、厚厚的鸟粪；鸟多 B . 4；海岛是鸟的天下；鸟、鸟蛋、鸟粪；鸟之多 C . 4；海岛是鸟的天下；鸟的种类、遍地鸟蛋、厚厚的鸟粪；鸟多