1. (2018高一上·苏州期末) 某同学用如图甲所示的实验装置来“探究a与F、m之间的定量关系”：

1. （1） 实验时，必须先平衡小车与木板之间的摩擦力．关于平衡摩擦力的操作方法，下列说法正确的是_______．

   A . 要保持砂桶和小车始终相连 B . 逐渐垫高木板右侧，直到小车恰好开始滑动 C . 逐渐垫高木板右侧，直到轻推小车能让小车恰好匀速滑动 D . 每次改变小车内砝码的数量，都要重新平衡摩擦力
3. （2） 如果该同学平衡好了摩擦力，保持小车的质量M不变，多次改变砂桶与砂的总重力F(砂的质量最终达到 M)，分别测小车加速度a，根据得到的数据，在a一F图象中描点得到的图像应如图乙中，简述你的判断依据： ．
5. （3） 该同学又设计了如图丙所示的装置来进行实验．在自制的双层架子上固定带有刻度标记的木板，架子放在水平桌面上，两辆相同小车质量均为M(足够大)，两个相同托盘质量均为m₀ ， 每个砝码的质量均为m．实验主要操作步骤如下：

   

   ①平衡车子与木板间的摩擦力；

   ②让两辆小车紧靠右边的挡板，记下小车前端刻度尺读数s₀ ， 在乙托盘中放入1个砝码，在甲托盘中放入2个砝码；

   ③同时释放两小车，当小车运动一段时间后(未到滑轮处)，用手机对整个装置进行拍照，读出照片中甲、乙小车前端刻度尺读数，分别为s₁、s₂.

   根据本实验方案的原理，在本次实验中验证表达式(用题中所给物理量表示)成立，多次实验后即可验证“物体质量一定时，加速度与所受合外力成正比”．