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  • 1. 课外阅读。

    槐 花 乐

        又是槐花飘香时。

        晚饭后,我急匆匆奔向开满槐花的小路。那一串串、一簇簇白色小花挂满枝头,像女孩子的耳坠。含苞的花蕾如刀似月,洁白中隐着一点淡黄,乍开恰如初生可爱的小鸭,怒放犹展翅欲飞的天鹅。此时,没有了白日的喧哗,也没有了白日的浮躁,只剩下盛开的槐花,只留有淡淡的清香。我沉浸在了槐花的世界里。

        小时候,一到槐花飘香的季节,村里的孩子们就特别忙碌。为了能吃到那醇香的槐花,放学后,我们成群结伴去村口采槐花。一路上,你追我赶,到了村口常常已是大汗淋漓。可那时哪知道累啊!一望到飘香的槐花,我们就乐疯了。调皮、胆大的男孩像一只只敏捷的猴子迅速爬到枝头,捋一把槐花就往嘴里塞。可把树下的女孩和胆小的男孩急坏了,大声叫嚷着:“快扔几枝下来,快扔几枝下来……”,那喊声很快就把一枝枝的槐花“震落”下来。我们便一拥而上,拿起来捋一把放在口中就满嘴生香了。树上、树下欢声笑语,总得忙到天黑,总得过足了槐花瘾,我们才磨蹭着回家……

        不知不觉已走到了小路的尽头,我从童年的梦中醒来,昔日的槐花乐早已不在,只留下槐花淡淡的清香。

    1. (1) “那喊声很快就把一枝枝的槐花‘震落’下来”,其中引号的作用是( )。
      A . 用于引用的部分。 B . 指特殊意义。 C . 用于表示着重强调,引起注意。
    2. (2) 从文中找出概述小时候槐花乐的语句。
    3. (3) 第三自然段有个比喻句,请抄下来。它写出了男孩子什么特点?
    4. (4) 第三自然段的第一句话是这段的,起的作用。
    5. (5) 仿照第三自然段的写法,围绕“教室里真安静啊!”写一段话。

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