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小学语文
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1. 结合语境填空。
(1) 所谓“
,
”,告诉我们一时的强弱在于力量的大小,但长期的胜负是看谁能更好地顺应历史发展潮流,谁更在理。
(2) 遇到困难,不要害怕,只要我们团结起来,终究能够克服它,俗语“
,
”说的就是这个道理。
(3) 丁丁和当当在背句子,丁丁说“灯不拨不亮”,当当对“
”;丁丁说“
”,当当对“无理寸步难行”。
(4) “
,
”表现了诗人对深秋枫林晚景的喜爱与赞美。
(5) “
,
”表现了秋天硕果累累的丰收景象,表达了诗人对好友的勉励。
(6) “
,
。”这“千古一比”写出了西湖景色的美不胜收。
(7) 这学期,我懂得了很多做人的道理。与人交往,我想到了《孟子》中的“
,
”。即使自己有不顺心的事,也不要把怒气发到别人的身上,就像《论语》中说的“
,
”。
(8) “七月的天,孩子的脸。”站在西湖边上,天气一会儿晴,一会儿雨,湖光山色不断变幻着,我不由得吟诵道:“水光潋滟晴方好,
。”
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