当前位置: 初中物理 /
  • 1. (2018八上·句容期中) 用尺子来探究乐音的特性时,小蒋同学做了以下实验:

    1. (1) 把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢;改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同.实验发现尺子伸出桌面的长度越长,振动越,发出声音的音调越;由此可得出结论:音调的高低与有关.
    2. (2) 把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时保持人耳到钢尺的距离不变,接下来的操作是:保持不变,改变.由此可得出结论:响度的大小与声源的振幅有关
    3. (3) 下列研究问题的方法与小蒋所用方法不同的是______
      A . 探究蒸发快慢与温度高低、空气流动快慢、液体表面积大小的关系 B . 用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开 C . 探究液体的沸点与液体种类、气压高低的关系

微信扫码预览、分享更方便