1. 课内阅读。

我想把小手

    在桃树枝上。

    着一串花苞，

    着万缕(lǒu　lǚ)阳光，

悠啊，悠——

悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫(yà　yā)

    在柳树根上。

    进湿软的土地。

汲取甜美的营养，

长啊，长——

长成一座绿色的篷帐。

1. （1） 把下列五个字填到文中的横线里。

   伸　牵　安　接　带

   我想把小手

    在桃树枝上。

    着一串花苞，

    着万缕(lǒu　lǚ)阳光，

   悠啊，悠——

   悠出声声春的歌唱。

   我想把脚丫(yà　yā)

   在柳树根上。

    进湿软的土地。

   汲取甜美的营养，

   长啊，长——

   长成一座绿色的篷帐。

3. （2） 把下列短语补充完整。

    的歌声　  　　 的营养

    的土地　  　     的篷帐

5. （3） 诗中“我”想把小手安在桃树枝上，把脚丫接在柳树根上，表达了什么？

7. （4） 给文中加线的字选择正确的读音

   缕(lǒu　lǚ)   丫(yà　yā)