1. 片段二：

    一天，她亲自到牛郎家里，可巧牛郎在地里干活，她就一把抓住织女往外走。织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着织女走，就跑过来拉住织女的衣裳。王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就带着织女一齐飞起来。织女心里恨极了，望着两个可爱的孩子，一时不知该怎么办，只喊了一句:“快去找你爹!”
    牛郎跟着男孩赶回家，只见梭子放在织了半截的布匹上，灶上的饭正冒着热气，女孩坐在门前哭。他决定上天去追，把织女救回来。可是怎么能上天呢?他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗?他赶紧披上牛皮，找出两个筐，一个筐里放一个孩子，挑起来就往外跑。一出屋门，他就飞起来了，耳边的风呼呼直响。飞了一会儿，望见妻子和老太婆了，他就喊“我来了”，两个孩子也连声喊“娘”。越飞越近，眼看要赶上了，王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，槽了，牛郎的前边忽然出现一条天河。天河很宽，波浪很大，牛郎飞不过去了。

    每年的这一天，成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥，让牛郎、织女在桥上会面。就因为这件事，每逢那一天，人们很少看见喜鹊，它们都往天河那儿搭桥去了。还有人说，那一天夜里，要是在葡萄架下边静静地听着。还可以听见牛郎、织女在桥上亲亲密密地说话呢。

1. （1） 读了画横线的句子，你感受到。
3. （2） 用横线画出描写织女的句子：，从中可以看出她
5. （3） “他忽然想起老牛临死前说的话”，联系课文，“老牛临死前说的话”指的是

   。这是一种的写作方法。

7. （4） 牛郎想起老牛临死前说的话，这一情节安排在全文起什么作用?
9. （5） “从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，只能远远地望着，不能住在一块儿了。”从“只能”一词可以看出。
11. （6） 用波浪线画出表现牛郎的“心急如焚”的句子，并试着读出牛郎的这种心情。
13. （7） “这一天”夜晚，我们遥望天空，看到银河两岸的牵牛星和织女星，不禁吟诵起诗句:“，。”
15. （8） 读读画线的句子，想一想，牛郎、织女会说些什么?

    ①谈到儿女，织女说:“”

    ②谈到老牛，牛郎说:““”

    ③谈到王母娘娘，织女说:“”