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  • 1. 课外阅读。

    追赶火车

        在山后一块突出的岩石下面,住着丛林狼一家。三只摇摇晃晃、到处乱跑的小狼崽(zǎi)让丛林狼妈妈忙碌不堪,所以丛林狼爷爷来帮忙。

        一天晚上,爷爷对三只小狼说:“跟着我追赶六点的火车吧。”

        胖乎乎的银色小狼奈蒂(dì)咯咯笑着说:“你跑得不够快,赶不上火车。”

        “试着赶火车太傻了。”威利说着,晃动起毛茸茸的尾巴。

        “我去。”杰德主动说,然后伸出皮包骨头的瘦腿。他总是听爷爷的话。

        火车汽笛声响了,爷爷跑上山。杰德努力跟上,但他被绊倒了,威利和奈蒂大笑着,六点的火车飞快驶过。

        第二天,火车汽笛声响起时,威利和奈蒂咧开嘴笑了:“你们还想追赶火车吗?” “当然啦。”爷爷回答。接着,他对杰德说,“对吧,伙伴?”

        “没错。”杰德说。他其实不喜欢这个主意,但是他不想让爷爷失望。

        每一天,只要六点的火车汽笛声响起,威利和奈蒂就会朝爷爷大喊,他们觉得爷爷和杰德尽力追赶火车的样子很有趣。

        夏天过去了,小狼们成长起来,身材高大,有着毛茸茸的大爪子。一天早上,妈妈告诉他们,他们足够大了,应该自己去找吃的。爷爷便带着他们去狩(shòu)猎。

        森林里,一只长耳大野兔嗖嗖地跑过去,但奈蒂和威利根本追不上。接着,他们试图追逐几只惊慌失措的老鼠,却连老鼠的胡须都够不着。

        “我的脚掌痛啊。”奈蒂抱怨着。

        “我累了,我饿了。”威利说。

        可杰德第一次尝试,就抓到一条脚步轻盈的蜥蜴。

        “你是怎么做到的?”奈蒂问。

        “这很容易,”杰德笑着说,“蜥蜴跑得比火车慢得多。我猜,天天奔跑让我成为速度最快的丛林狼了。”

    1. (1) 看到文章的题目,我猜测这个故事的内容与有关,我猜测的依据是
    2. (2) 读到第五自然段,我猜测,这样猜测的依据是
    3. (3) 请为故事写一个结局:
    4. (4) 读了这个故事,我们明白了(    )
      A . 每个人都有自己的特长。 B . 坚持做一件事,可以让不可能变成可能。 C . 狼的运动能力是不一样的。

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